@Article{Piotrkowska2011,
journal="Pielęgniarstwo Chirurgiczne i Angiologiczne/Surgical and Vascular Nursing",
issn="1897-3116",
volume="5",
number="1",
year="2011",
title="Edukacja terapeutyczna w leczeniu chorych  na miażdżycę tętnic kończyn dolnych",
abstract="Miażdżyca jest w 98% przypadków przyczyną przewlekłego niedokrwienia kończyn dolnych. Dane z piśmiennictwa po­twierdzają stałą tendencję wzrostową zachorowalności na miażdżycę tętnic kończyn dolnych. Profilaktyka polega na zwalczaniu mody­fikowalnych czynników ryzyka miażdżycy, a także tych, które wpływają na pogorszenie krążenia w kończynie. Ważnym ele­mentem zaplanowanego leczenia jest zatem edukacja tera­peutyczna. Pacjent wyszkolony i zmo­tywowany, prowadzący samokontrolę ma szansę na dobrą jakość życia i dłuższe przeżycie.   Celem pracy jest propozycja modelu edukacji terapeutycznej chorych z miażdżycą tętnic kończyn dolnych oraz omówienie zakresu edukacji realizowanej przez zespół terapeutyczny.    Wnioski:    1. Edukacja terapeutyczna pacjentów z miażdżycą naczyń obwodowych powinna opierać się na działaniu modelowym, profesjonalnym, zindywidualizowanym i rozpoczynać się w mo­mencie rozpoznania choroby.   2. Edukacja powinna być realizowana przez zespół terapeutyczny posiadający profesjonalne przygotowanie.",
author="Piotrkowska, Renata
and Dobosz, Marek
and Halena, Grzegorz
and Książek, Janina",
pages="13--17",
url="https://www.termedia.pl/Education-therapeutic-for-the-treatment-of-patients-with-peripheral-arterial-disease,50,16693,1,1.html"
}