@Article{Aleksandrowicz2014,
journal="Menedżer Zdrowia",
issn="1730-2935",
number="6",
year="2014",
title="Strategia na przeczekanie",
abstract="Organy odpowiedzialne za stanowienie prawa po raz kolejny zachowały się jak niekonsekwentny nauczyciel ulegający prośbom uczniów o przełożenie sprawdzianu. Postępowanie, które w szkole może być uznane za niepoważne i niesprawiedliwe, w odniesieniu do służby zdrowia przekłada się na realne koszty. Odkładanie wejścia w życie nowych przepisów i przekładanie sprawdzianów łączy jedno – tracą ci, którzy byli przygotowani.",
author="Aleksandrowicz, Iwona Magdalena",
pages="72--74",
url="https://www.termedia.pl/Strategia-na-przeczekanie,12,23657,1,1.html"
}