@Article{Żuralska2012,
journal="Nursing Problems / Problemy Pielęgniarstwa",
issn="1233-9989",
volume="20",
number="2",
year="2012",
title="Psychologiczna ocena stylów radzenia sobie ze stresem a cechy osobowości studentów Gdańskiego Uniwersytetu Medycznego",
abstract="  Wstęp.  Zawód pielęgniarki i położnej wymaga opanowania odpowiedniej wiedzy i umiejętności radzenia sobie ze stresem, a także ukształtowania takich cech osobowości, które będą istotnym warunkiem wykonywania zadań zawodowych oraz są uznawane społecznie.   Cel pracy.  Celem badań była próba analizy związku pomiędzy stylami radzenia sobie w sytuacji stresowej a poziomem cech osobowości wchodzących w skład trójczynnikowego modelu osobowości Eysencka u pielęgniarek i położnych.   Materiał i metody.  Badaniami objęto 220 studentek, w tym 114 studentek pielęgniarstwa,o średniej wieku 36,29 lat (SD = 9,54) i 106 studentek położnictwa, o średniej wieku 36,48 lat (SD = 7,77) Gdańskiego Uniwersytetu Medycznego. Badania przeprowadzono za pomocą EPQ R Eysencka i CISS Endlera i Parkera.   Wyniki i wnioski.  Analiza badań własnych wykazała, iż studentki pielęgniarstwa częściej niż studentki położnictwa preferowały styl skoncentrowany na zadaniu i poszukiwaniu kontaktów towarzyskich. W obu grupach badanych stwierdzono wiele istotnych statystycznie zależności pomiędzy stylami radzenia sobie ze stresem a osobowością. Wskazanym działaniem jest pogłębienie świadomości pielęgniarek i położnych na temat własnych zasobów i ograniczeń oraz wdrożenie systematycznych szkoleń w zakresie umiejętności społecznych.",
author="Żuralska, Regina
and Majkowicz, Mikołaj
and Gaworska-Krzemińska, Aleksandra",
pages="240--246",
url="https://www.termedia.pl/Psychologiczna-ocena-stylow-radzenia-sobie-ze-stresem-a-cechy-osobowosci-studentow-Gdanskiego-Uniwersytetu-Medycznego,134,35011,1,1.html"
}