@Article{Abramczyk2010,
journal="Nursing Problems / Problemy Pielęgniarstwa",
issn="1233-9989",
volume="18",
number="3",
year="2010",
title="Oczekiwania chorych na cukrzycę w zakresie edukacji w świetle badań ogólnopolskich",
abstract="  Wstęp.  Edukacja odgrywa istotną rolę w profilaktyce chorób społecznych i jest integralną częścią opieki nad chorym.   Cel pracy.  W pracy przedstawiono oczekiwania chorych na cukrzycę w zakresie edukacji.   Materiał i metody.  Badania przeprowadzono wśród 1986 pacjentów i 1366 rodzin z losowo wybranych 61 zakładów podstawowej opieki zdrowotnej w kraju. Badano pacjentów z cukrzycą w wieku powyżej 16. roku życia, mieszkających w rejonie pracy pielęgniarki środowiskowej (rodzinnej) i zarejestrowanych na liście lekarza rodzinnego. Badania przeprowadzono na podstawie: ukierunkowanego wywiadu pielęgniarskiego, relatywnej oceny sprawności i samodzielności pacjentów, anonimowej ankiety wśród pacjentów i rodzin, analizy dokumentacji lekarza rodzinnego.   Wyniki.  Wyniki badań wykazały, że częściej niż co drugi chory na cukrzycę oczekuje edukacji (59,4%). Osoby chore na cukrzycę różnią się otwartością na edukację zdrowotną.   Wnioski.   1. Znajomość czynników różnicujących oczekiwania w zakresie edukacji wśród chorych na cukrzycę pozwala na optymalizację troski o zdrowie i wskaźników jakości leczenia cukrzycy oraz przyczynia się do wzrostu satysfakcji pacjentów i ich rodzin z efektów leczenia cukrzycy i opieki.  2. Satysfakcja pacjentów z udziału w życiu rodziny, małżeńskim i zawodowym pozwala na poprawę skuteczności edukacji zdrowotnej prowadzonej wśród tej grupy chorych.  Problemy Pielęgniarstwa 2010; 18 (3): 249-259",
author="Abramczyk, Anna",
pages="249--259",
url="https://www.termedia.pl/Oczekiwania-chorych-na-cukrzyce-w-zakresie-edukacji-w-swietle-badan-ogolnopolskich,134,35139,1,1.html"
}