@Article{Walas2008,
journal="Nursing Problems / Problemy Pielęgniarstwa",
issn="1233-9989",
volume="16",
number="3",
year="2008",
title="Wybrane elementy kształcenia praktycznego w opinii studentów pielęgniarstwa",
abstract="  Wstęp.  Umożliwienie studentom wyrażenia swych sądów dotyczących zadowolenia z kształcenia zawodowego jest jednym z ważnych elementów oceny procesu kształcenia dokonywanym przez nauczycieli. Stanowi to istotny element monitorowania jakości kształcenia.   Cel pracy.  Poznanie opinii studentów studiów I stopnia na kierunku pielęgniarstwo, dotyczących realizacji pierwszych zajęć praktycznych w warunkach szpitalnych.   Materiał i metody.  W badaniach wykorzystano autorski kwestionariusz ankiety. Wyniki badań poddano analizie statystycznej z wykorzystaniem testu chi-kwadrat.   Wyniki i wnioski.  Stwierdzono, że poziom zadowolenia studentów z realizacji procesu kształcenia zawodowego w ramach zajęć praktycznych z podstaw pielęgniarstwa utrzymuje się na poziomie średnim. Pierwsze zajęcia praktyczne dały studentom pielęgniarstwa w większości możliwość pozytywnej weryfikacji decyzji o wyborze zawodu.",
author="Walas, Lilla
and Fidecki, Wiesław
and Adamska-Kuźmicka, Iwona
and Sadurska, Agnieszka
and Wysokiński, Mariusz
and Czekirda, Marta",
pages="280--284",
url="https://www.termedia.pl/Wybrane-elementy-ksztalcenia-praktycznego-w-opinii-studentow-pielegniarstwa,134,35282,1,1.html"
}