@Article{Kochman2008,
journal="Nursing Problems / Problemy Pielęgniarstwa",
issn="1233-9989",
volume="16",
number="1",
year="2008",
title="Znaczenie edukacji rodziców w kontekście szczepień obowiązkowych i zalecanych u dzieci w wieku 0-2 lat",
abstract="  Wstęp.  Kontrowersje związane ze sztucznym nabywaniem odporności są tak stare, jak stare są szczepienia. W ostatnich latach obserwuje się znaczący rozwój profilaktyki poprzez wdrażanie programów szczepień ochronnych - obowiązkowych i zalecanych.   Cel pracy.  Celem niniejszego opracowania jest uzyskanie informacji na temat czynników mających wpływ na podjęcie przez matki decyzji o zaszczepieniu swoich dzieci.   Materiał i metody.  Badania dokonano w 2007 roku metodą sondażu diagnostycznego z zastosowaniem kwestionariusza ankiety, opracowanego na potrzeby niniejszej pracy. Badaniem objęto grupę 110 matek.   Wyniki i wnioski.  Oczekiwanym skutkiem edukacji rodziców jest osiągnięcie takiego poziomu uodpornienia dzieci przeciwko chorobom zakaźnym, aby wyeliminować wiele z nich tak, jak to miało miejsce w przypadku ospy prawdziwej. Pierwszoplanowe znaczenie w realizacji wszystkich szczepień ochronnych, obowiązkowych i zalecanych ma rzetelnie przeprowadzana edukacja zdrowotna realizowana przez pracowników ochrony zdrowia.",
author="Kochman, Dorota
and Rudzińska, Teresa",
pages="163--172",
url="https://www.termedia.pl/Znaczenie-edukacji-rodzicow-w-kontekscie-szczepien-obowiazkowych-i-zalecanych-u-dzieci-w-wieku-0-2-lat,134,35314,1,1.html"
}