@Article{Kosicka2007,
journal="Nursing Problems / Problemy Pielęgniarstwa",
issn="1233-9989",
volume="15",
number="2",
year="2007",
title="Rola pielęgniarki w edukacji chorych na cukrzycę",
abstract=" Wstęp.  We współczesnym leczeniu cukrzycy bardzo duży nacisk kładzie się na edukację chorych. Na tę edukację składa się zarówno wyposażenie w wiadomości o cukrzycy, jak i kształtowanie odpowiednich umiejętności. Ważną rolę odgrywa tutaj pielęgniarka, która - jak się wydaje - jest osobą szczególnie powołaną do prowadzenia tej działalności.   Cel pracy.  Celem niniejszej pracy było określenie roli pielęgniarki w edukacji pacjentów chorych na cukrzycę.   Materiał i metody.  Badaniami objęto 100 chorych na cukrzycę - pacjentów Kliniki Endokrynologii i Poradni Endokrynologicznej Samodzielnego Szpitala Klinicznego nr 4 w Lublinie oraz Oddziału Wewnętrznego Szpitala Wojskowego w Lublinie. W badaniach wykorzystano specjalnie skonstruowany do tego celu kwestionariusz ankiety, składający się z 34 pytań, z których 23 dotyczyły wiedzy o cukrzycy.   Wyniki i wnioski.  Uzyskane wyniki wskazują, że wiedza pacjentów chorych na cukrzycę jest na poziomie dobrym w grupie chorych edukowanych przez pielęgniarkę oraz zadowalającym w grupie chorych edukowanych przez inne osoby. Pielęgniarki zdecydowanie lepiej przekazują wiedzę o cukrzycy, nie ograniczając się jedynie do samej istoty choroby i leczenia, ale również obejmują szeroki zakres samoopielęgnacji w tej chorobie. Pielęgniarka pełni rolę głównego edukatora w zakresie wiedzy o cukrzycy.",
author="Kosicka, Bogumiła
and Wrońska, Irena",
pages="187--191",
url="https://www.termedia.pl/Rola-pielegniarki-w-edukacji-chorych-na-cukrzyce,134,35328,1,1.html"
}