@Article{Krawczyńska2014,
journal="Nursing Problems / Problemy Pielęgniarstwa",
issn="1233-9989",
volume="22",
number="4",
year="2014",
title="Umiejscowienie kontroli zdrowia i samoocena zdrowia młodzieży szkół ponadginazjalnych",
abstract="  Wstęp.  Zdrowie jest warunkiem sukcesów szkolnych i dobrej jakości życia. Młodzież w Polsce okazuje niewielkie zainteresowanie swoim zdrowiem, jego ochroną i wzmacnianiem. Osiągnięcie pożądanych zmian zachowania uzależnione jest od stworzenia warunków dla realizacji zachowań prozdrowotnych, w tym także rozbudzania świadomości i kształtowania umiejętności w zakresie dbania o własne zdrowie.      Cel pracy.  Celem badań była analiza zakresu kontroli nad własnym zdrowiem, samoocena zdrowia oraz wskazanie wzajemnych powiązań pomiędzy wymiarami KIDSCREEN, a kategoriami mierzonymi skalą MHLC adolescentów szkół ponadgimnazjalnych, w zależności od płci.      Materiał i metody.  Badania przeprowadzono na reprezentatywnej grupie uczniów szkół ponadgimnazjalnych. Ogółem w badaniach uczestniczyło 588 osób: 317 dziewcząt i 271 chłopców, w wieku 16,6–18 lat. W badaniach zastosowano narzędzie standaryzowane: Wielowymiarowa Skala Umiejscowienia Kontroli Zdrowia (MHLC, Multidimensional Health Locus of Control), KIDSCREEN-52.      Wyniki.  Na podstawie analizy uzyskanych wyników badań stwierdzono najwięcej zależności pomiędzy wymiarami jakości życia związanej ze zdrowiem, a wewnętrzną kontrolą zdrowia oraz kontrolą zdrowia uzależnioną od wpływu innych osób.      Wnioski.  Świadomość kontroli nad zdrowiem wiąże się z wyższą oceną jakości życia związanej ze zdrowiem, co może znacząco wpływać na preferencje zachowań zdrowotnych, a w konsekwencji na stan zdrowia dzieci i młodzieży obecnie i w przyszłości.   Problemy Pielęgniarstwa 2014; 22 (4): 445–452  ",
author="Krawczyńska, Jadwiga
and Zięba, Ewa
and Zięba, Paulina
and Nowak-Starz, Grażyna",
pages="445--452",
url="https://www.termedia.pl/Umiejscowienie-kontroli-zdrowia-i-samoocena-zdrowia-mlodziezy-szkol-ponadginazjalnych,134,35510,1,1.html"
}