@Article{Kram2014,
journal="Nursing Problems / Problemy Pielęgniarstwa",
issn="1233-9989",
volume="22",
number="4",
year="2014",
title="Opieka pielęgniarska nad uczniem z zespołem Aspergera — studium indywidualnego przypadku",
abstract="  Wstęp.  Zespół Aspergera to jedna z postaci autyzmu wczesnodziecięcego. Głównymi cechami zespołu jest brak zainteresowania otoczeniem, silny opór przed zmianami i zainteresowanie przedmiotami, a nie ludźmi.      Cel.  Celem pracy było opisanie opieki pielęgniarskiej nad uczniem z zespołem Aspergera.      Materiał i metody.  Badanie przeprowadzono z udziałem ucznia drugiej klasy szkoły podstawowej. Jako metodę badawczą wykorzystano „Studium indywidualnego przypadku”. Z technik badawczych zastosowano: wywiad/rozmowę, obserwację, analizę dokumentów. Narzędziem badawczym był „Arkusz do gromadzenia danych o pacjencie”. Na podstawie zgromadzonych danych opracowano studium indywidualnego przypadku.   Wyniki i wnioski.   1. Prawidłowa opieka pielęgniarki szkolnej oraz grona pedagogicznego nad uczniem pozwoli na uzyskanie dobrej jakości życia ucznia i jego rodziny.  2. Zapewnienie względnej stabilności najbliższego otoczenia oraz wsparcia społecznego pozwoli złagodzić problemy dziecka i ułatwi adaptację do otaczającego świata oraz wejście w dorosłe życie.   Problemy Pielęgniarstwa 2014; 22 (4): 553–558  ",
author="Kram, Mirosława
and Skumiewska, Iwona",
pages="553--558",
url="https://www.termedia.pl/Opieka-pielegniarska-nad-uczniem-z-zespolem-Aspergera-studium-indywidualnego-przypadku,134,35527,1,1.html"
}