@Article{Betke2020,
journal="Medical Studies/Studia Medyczne",
issn="1899-1874",
volume="36",
number="1",
year="2020",
title="Symulacja medyczna w kształceniu pielęgniarek w Polsce",
abstract="Symulacja medyczna to dynamicznie rozwijający się dział edukacji w kształceniu pielęgniarek w Polsce. Symulacja jest techniką stosowaną w edukacji w celu rozwijania umiejętności i doświadczenia studentów poprzez wierne odtworzenie sytuacji i warunków realnych na podstawie specjalnie przygotowanych scenariuszy. Symulowanie rzeczywistych zdarzeń spotykanych w praktyce klinicznej umożliwia studentom ciągłe powtarzanie praktycznych umiejętności oraz ich ocenę i analizę. Głównymi celami symulacji medycznej są edukacja i poprawa bezpieczeństwa pacjentów. Doświadczenia wielu ośrodków uniwersyteckich na świecie dowodzą, że realizacja kształcenia metodą symulacji medycznej pozwala na lepsze przygotowanie personelu medycznego do zawodu, w krótszym czasie niż tradycyjna edukacja i dodatkowo wpływa wyraźnie na jakość opieki. Celem pracy jest wprowadzenie w tematykę nowoczesnej metody kształcenia – symulacji medycznej. Kształcenie metodą symulacji medycznej zapewnia ogromne możliwości edukacyjne i pozwala doskonalić umiejętności praktyczne.",
author="Betke, Katarzyna
and Ulenberg, Agata
and Humańska, Marzena
and Ponczek, Danuta
and Felsmann, Mirosława",
pages="31--34",
doi="10.5114/ms.2020.94086",
url="http://dx.doi.org/10.5114/ms.2020.94086"
}