*Prezentowany program ma charakter wstępny i może ulec zmianie
9
października
Piątek
08:00
- 09:00
Rejestracja
09:00
- 10:00
Sesja I
Sesja Inauguracyjna
Sesja Inauguracyjna
10:00
- 11:00
Sesja EACD
10:00
- 10:30
TBA - wykład online
Wykładowca
PT, MA Jenny Carroll
10:30
- 11:00
TBA - wykład online
Wykładowca
prof. Hubertus Van Hedel
11:00
- 11:30
Przerwa kawowa
11:30
- 13:00
Sesja II
Wczesna Diagnostyka
Wczesna Diagnostyka
11:30
- 11:45
Diagnostyka i terapia bólu u dzieci
Wykładowca
11:45
- 12:00
Wczesne objawy i diagnostyka w chorobach rzadkich
12:00
- 12:15
Wczesne objawy i zaburzenia widzenia
Wykładowca
dr hab., prof. uczelni Małgorzata Walkiewicz-Krutak
12:15
- 12:30
Mózgowe porażenie dziecięce czy choroba ultrarzadka? Znaczenie wczesnej diagnostyki opóźnienia rozwoju psychoruchowego na przykładzie zespołu PURA
Wykładowca
lek. Michał Bielak
12:30
- 12:45
Feeding Challenges in Early Infancy: Associations with Oral Reflexes, Muscle Tone, and Motor Development
Wykładowca
mgr Maria Tuczyńska
12:45
- 13:00
Narzędzia przesiewowe we wczesnej diagnostyce niemowląt z grupy „ryzyka” - znaczenie kliniczne i planowanie wczesnej interwencji rozwojowej
Wykładowca
13:00
- 14:00
Przerwa lunchowa
14:00
- 15:30
Sesja III
Wczesna Interwencja
Wczesna Interwencja
Prowadzący
dr n. med. Jolanta Taczała
14:00
- 14:15
Kompetencje kluczowe percepcyjno-motoryczne w rozwoju dziecka- wyniki badań SRMD
Wykładowca
14:15
- 14:30
Zastosowanie Newborn Individualized Developmental Care and Assessment
Program jako proces wspierający rozwój od najwcześniejszych dni życia
Program jako proces wspierający rozwój od najwcześniejszych dni życia
Wykładowca
14:30
- 14:45
Wstępne wyniki opieki i rozwoju w programie pilotażowym KORD
14:45
- 15:00
Widzieć potencjał od pierwszych miesięcy. Wczesna interwencja niemowląt i małych dzieci z dystoniczną postacią mózgowego porażenia dziecięcego, niepełnosprawnością sprzężoną i CVI
Wykładowca
15:00
- 15:15
FASD - niepełnosprawność ukryta
Wykładowca
dr n. społ. Teresa Jadczak-Szumiło
15:15
- 15:30
Osoby ze złożonymi potrzebami komunikacyjnymi a doświadczenie przemocy - profilaktyka, terapia i strategie wsparcia
Wykładowca
Katarzyna Włodarczyk
15:30
- 16:00
Przerwa kawowa
16:00
- 17:30
Sesja IV
Wspomaganie rozwoju Dzieci w Wieku Przedszkolnym
Wspomaganie rozwoju Dzieci w Wieku Przedszkolnym
Prowadzący
16:00
- 16:15
Wrodzona łamliwość kości aspekty ortopedyczne
Wykładowca
16:15
- 16:30
Piecza zastępcza - własne doświadczenia Podkarpackiego Hospicjum dla dzieci
dr n. fizjot. Dorota Ciupińska
16:30
- 16:45
Leczenie spastyczności jako element wczesnego wspomagania rozwoju dziecka
Wykładowca
16:45
- 17:00
Bezpieczeństwo komunikacyjne w opiece nad dzieckiem z niepełnosprawnością – perspektywa pediatryczna
Wykładowca
dr n. med. Agnieszka Sawicka
17:00
- 17:15
Budowanie systemu wsparcia osób o złożonych potrzebach w komunikowaniu się - Centra Komunikacji dla Osób z Niepełnosprawnościami
Wykładowca
17:15
- 17:30
Ocena biomarkerów po terapii onasemnogenem abeparwowekiem u dzieci z rdzeniowym zanikiem mięśni: wstępne dane z praktyki klinicznej
Wykładowca
Ilona Owsiana
17:30
- 18:00
Podsumowanie dnia
10
października
Sobota
09:00
- 11:00
Sesja V
Wspomaganie rozwoju Dzieci w Wieku Szkolnym
Wspomaganie rozwoju Dzieci w Wieku Szkolnym
09:00
- 09:15
Temat wkrótce
09:15
- 09:30
"Krok do przodu w grze o zdrowie – wpływ technologicznie wspomaganej lokomocji na życie superbohaterów."
Wykładowca
09:30
- 09:45
Monitorowanie kręgosłupa w MPD - ostateczny konsensus z linkiem do publikacji
Wykładowca
dr n. med. Anna Danielewicz
09:45
- 10:00
Współdzielona decyzja rodziców o operacji/rezygnacji kręgosłupa
Wykładowca
10:00
- 10:15
„Za maską perfekcji” – maskowanie społeczne, perfekcjonizm i lęk u nastoletnich dziewcząt w spektrum autyzmu
Wykładowca
dr Ewelina Młynarczyk-Karabin
10:15
- 10:30
Moja historia, moja diagnoza - psychoedukacja w wieku szkolnym
Wykładowcy
10:30
- 10:45
Dziecko po wypadku komunikacyjnym – wielospecjalistyczne wsparcie w powrocie do funkcjonowania i dalszym rozwoju
Wykładowca
mgr Urszula Pagór
10:45
- 11:00
Rola muzykoterapii we wspieraniu rozwoju dzieci ze złożonymi potrzebami komunikacyjnymi
Wykładowca
Zuzanna Pogorzelec
11:00
- 11:30
Przerwa kawowa
11:30
- 13:00
Sesja VI
Plakatowa
Plakatowa
11:30
- 11:35
Wczesna interwencja w pierwszym i drugim roku życia u chłopca z agenezją ciała modzelowatego – opis przypadku
Katarzyna Kardasz, Marzena Pełczyńska
11:35
- 11:40
Postępowanie terapeutyczne i monitorowanie ortopedyczne w genetycznej spastycznej paraplegii SPG3A (ATL1-HSP) – studium przypadku
Anna Wolska, Mateusz Burak
11:40
- 11:45
Kifotyczny kształt kręgosłupa szyjnego u dzieci. Efekt używania mobilnych urządzeń elektronicznych? Nieunikniony ewolucyjny trend? Czy możemy temu zjawisku oraz jego konsekwencjom w ich życiu dorosłym zapobiec?
dr Beata Kasprowicz, Oliwia Pyżyńska
11:45
- 11:50
Zintegrowane leczenie stopy końsko szpotawej: rola fizjoterapeuty oraz model opieki stosowany w Paley European Institute
Olga Pietrzyca, Jacek Kąpiński
11:50
- 11:55
Opis diagnozy i terapii dziecka z delecją terminalną 14q32.33
Justyna Polek
11:55
- 12:00
Postępy kompleksowej rehabilitacji u 4 letniego chłopca dysgenezją rdzenia kręgowego – opis przypadku
Agnieszka Rybak, Aleksandra
Kluk, Katarzyna Kardasz, Marzena Pełczyńska
12:00
- 12:05
Placówki sportowe dla dzieci i młodzieży z niepełnosprawnościami w Warszawie jako środowisko wspierające rozwój, integrację społeczną i budowanie samodzielności
Ewa Odrowąż-Coates, Joanna Ratuszyńska, Marcin Bonikowski
12:05
- 12:10
Podsumowanie zabiegów operacyjnych przeprowadzonych u pacjentów z neurodegeneracja mózgu z odkładaniem żelaza związanych z stowarzyszeniem NBiA Polska
Anna Stęplowska
12:10
- 12:15
Narastające zaburzenia chodu u 14-chłopca z zespołem Noonan i paraplegią spastyczną typu 4 – opis przypadku
Wojciech Stawerski, Anna
Łupińska, Sara Aszkiełowicz, Izabela Michałus, Marin Machnia
12:15
- 12:20
Porównanie skuteczności terapii metodą Vojty oraz koncepcji NDT Bobath w leczeniu wrodzonego mięśniowego kręczu szyi u niemowląt – badania własne
Marcin Machnia, Adam Płusajski,
Ewelina Leśniak, Karolina Urazińska, Wojciech Kałużyński
12:20
- 12:25
Porównanie metod instrumentalnych i konwencjonalnych w ocenie 6 MWT.
Zofia Nałęcz, Natalia Kalinowska, Marta
Jakubczak, Tymoteusz Kozaryna, Marcin Bonikowski
12:25
- 12:30
Świadoma zgoda pacjenta ze złożonymi potrzebami komunikacyjnymi na świadczenia medyczne – aspekt prawny oraz strategie wsparcia.
Katarzyna Włodarczyk
12:30
- 12:35
Wieloaspektowość terapii neurologopedycznej dziecka z mutacją genową po incydencie neurologicznym, z nabytymi zaburzeniami połykania oraz złożonymi trudnościami w komunikacji – studium przypadku
Katarzyna Czechowicz-Gołaszewska
12:35
- 12:40
Wykorzystanie C-EYE X w terapii neurologopedycznej dzieci w wieku szkolnym z niepełnosprawnością sprzężoną
Katarzyna Czechowicz-Gołaszewska
12:40
- 12:45
Wspomaganie rozwoju emocjonalnego i społecznego dziecka przedwcześnie urodzonego w programie wczesnego wspomagania rozwoju
Maja Cecerko
12:45
- 13:00
Dyskusja
11:30
- 13:00
Forum młodych osób z niepełnosprawnościami
Prowadzący
mgr Paulina Malinowska-Kowalczyk
13:00
- 14:00
Przerwa lunchowa
14:00
- 15:30
Sesja VII
Wejście w Dorosłość
Wejście w Dorosłość
14:00
- 14:15
Co stanie się z moim dzieckiem, kiedy mnie zabraknie - model Kręgów Wsparcia - podejście skoncentrowane na osobie.
Wykładowca
14:15
- 14:30
Mikrostruktura mięśnia w MPD: Dlaczego warto zmienić paradygmat terapeutyczny?
14:30
- 14:45
Tranzycja pacjenta z problemem neurologicznym do dorosłości
Wykładowca
14:45
- 15:00
Diagnoza i obserwacja umiejętności komunikacyjnych osób ze złożonymi potrzebami jako kluczowy aspekt wczesnej interwencji w zakresie wyboru i budowania systemu AAC
Wykładowca
15:00
- 15:15
Żyć pełnią życia-niezależność i pasje dorosłej osoby z MPD
Michał Woźniak
15:15
- 15:30
F jak Fitness. Co wiemy na temat wydolności, aktywności, starzenia się osób z niepełnosprawnością ruchową i/lub intelektualną.
Wykładowca
15:30
- 16:00
Przerwa kawowa
16:00
- 17:30
Sesja VIII
Tematy wolne
Tematy wolne
Prowadzący
dr n. med. Anna Danielewicz
16:00
- 16:15
Czy w wieku rozwojowym padaczka jest przeciwskazaniem do rehabilitacji?
Wykładowca
prof. dr hab. n. o zdr. Lidia Perenc
16:15
- 16:30
Krótko-
i długoterminowy wpływ robotycznie wspomaganej rehabilitacji na zakres rotacji
w stawach biodrowych dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym
dr n. o kult. fiz. Inez Bilińska-Pawlak, Aleksander Koch, Marek
Jóźwiak
16:30
- 16:45
Rehabilitacja technologicznie wspomagana chodu u pacjentów z mózgowym porażeniem dziecięcym w obserwacji długoterminowej
mgr inż. Paweł Chmara, Sabina
Brazevič, Marek Jóźwiak, Faustyna Manikowska
16:45
- 17:00
Możliwości zastosowania krwiotwórczych i mezenchymalnych komórek macierzystych w neurologii dziecięcej – ocena wstępna
Klaudia Szukała, Dariusz Boruczkowski, Magdalena Chrościńska-Krawczyk, Michał Bielak,
Izabela Zdolińska-Malinowska
17:00
- 17:15
Ocena potencjału zajęciowego studentów Kierunku Terapia Zajęciowa do pracy z pacjentem z zaburzeniami funkcji psychicznych
dr n. o kult. fiz. Dominika Zawadzka
17:15
- 17:30
Wydolność funkcjonalna a jakość życia u chodzących dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym
mgr Amadeusz Brzykcy, Sabina Brazevič, Paweł Chmara, Faustyna Manikowska,
Marek Jóźwiak
17:30
- 18:00
Podsumowanie konferencji
11
października
Niedziela (Warsztaty)
09:00
- 10:30
Osoby ze złożonymi potrzebami komunikacyjnymi a doświadczenie przemocy- profilaktyka, terapia i strategie wsparcia.
Wykładowca
Katarzyna Włodarczyk
10:30
- 11:00
Przerwa kawowa
11:00
- 12:30
Mosty komunikacyjne: Lekarz, fizjoterapeuta, rodzic
Wykładowca
09:00
- 10:30
TBA
10:30
- 11:00
Przerwa kawowa
11:00
- 12:30
TBA
12:30
Zakończenie Warsztatów - Rozdanie Certyfikatów