Abstract

3/2004 vol. 7

Migrena - główna przyczyna przewlekłych i nawracających bólów głowy. Część II. Leczenie

Przew Lek 2004; 3: 53-65
Online publish date: 2004/04/01
View full text


Pierwszy z cyklu artykułów opracowanych pod patronatem Kliniki Neurologii i Epileptologii
Centrum Medycznego Kształcenia Podyplomowego


Przed podjęciem leczenia konieczne jest – oczywiście – ustalenie właściwego rozpoznania, jakkolwiek – w niektórych przypadkach – skuteczność leczenia może stanowić pewien element przesądzający niepewną diagnozę. Trzeba jednak podkreślić, iż pacjent powinien być przekonany, że lekarz rozpoznał sprawę i podejmuje właściwe postępowanie. Wszelkie niedomówienia i wahania lekarza mogą negatywnie wpłynąć na wynik leczenia, gdyż w migrenie, jak i w innych chorobach ujmowanych dawniej jako psychosomatyczne, czynniki psychiczne odgrywają niepoślednią rolę.






Postępowanie lecznicze w migrenie obejmuje przynajmniej 6 elementów:
1) wyjaśnienie pacjentowi istoty jego choroby oraz upewnienie go – zresztą zgodnie ze stanem faktycznym – że migrena nie jest związana z żadnym zagrożeniem i – jakkolwiek przykra i upośledzająca jakość życia – nie daje żadnych niebezpiecznych powikłań i może być opanowana;
2) ustalenie, czy u danego chorego występują czynniki prowokujące napady i ich wykluczenie, o ile to możliwe;
3) wskazówki odnośnie trybu życia;
4) doraźne leczenie napadów;
5) w razie potrzeby podjęcie leczenia profilaktycznego (zapobiegawczego);
6) złagodzenie obciążeń spowodowanych chorobą w odniesieniu do samego pacjenta, jego rodziny oraz środowiska, w którym się obraca.

Z zestawienia powyższych elementów wynika, że terapia migreny wymaga dużego zaangażowania zarówno lekarza, jak i pacjenta. Zarazem widać, że leczenie nie może ograniczyć się tylko do przepisania leków i pozbycia się w prosty sposób osoby cierpiącej z powodu migreny. Takie postępowanie nie będzie skuteczne, zwłaszcza na dłuższą metę. W tab.1. zestawiono 10 reguł sprawnego leczenia, które odnoszą się w zasadzie do praktyki medycznej w ogóle, ale specjalnie mają zastosowanie w terapii migreny.
O celowości wspomnianych wyżej działań edukacyjnych (wyjaśnienie istoty choroby, rokowania i przebiegu leczenia) wiedziano od dawna, co zresztą odnosi się do postępowania terapeutycznego w każdej chorobie, jednakże są one zwykle zbyt powierzchowne lub nadmiernie skracane do kilku zaledwie słów lub zdań. Tymczasem okazuje się, że ten edukacyjny element ma...


Pełna treść artykułu...
Integrated with
plagiat pl