Evidence-Based Practice (EBP) in the professional practice of nurses — an analysis of knowledge, attitudes and skills in relation to education

Jarosława Belowska; Mariusz Panczyk; Aleksander Zarzeka; Halina Żmuda-Trzebiatowska; Barbara Kot-Doniec; Joanna Gotlib

doi:10.5603/PP.2016.0016

Pełna treść

2/2016 vol. 24

Artykuł oryginalny

Evidence-Based Practice (EBP) w praktyce zawodowej pielęgniarek — analiza wiedzy, postaw i umiejętności w zależności od wykształcenia

Jarosława Belowska ¹

,

Mariusz Panczyk ¹

,

Aleksander Zarzeka ¹

,

Halina Żmuda-Trzebiatowska ²

,

Barbara Kot-Doniec ²

,

Joanna Gotlib ¹

Zakład Dydaktyki i Efektów Kształcenia Wydziału Nauki o Zdrowiu Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego
Centrum Kształcenia Podyplomowego Pielęgniarek i Położnych w Warszawie

DOI: https://doi.org/10.5603/PP.2016.0016

Data publikacji online: 2016/10/21

Plik artykułu

file-content-in-pdf.pdf

AMA

Belowska J, Panczyk M, Zarzeka A, Żmuda-Trzebiatowska H, Kot-Doniec B, Gotlib J. Evidence-Based Practice (EBP) in the professional practice of nurses — an analysis of knowledge, attitudes and skills in relation to education. Nursing Problems / Problemy Pielęgniarstwa. 2016;24(2):98-105. doi:10.5603/PP.2016.0016.

APA

Belowska, J., Panczyk, M., Zarzeka, A., Żmuda-Trzebiatowska, H., Kot-Doniec, B., & Gotlib, J. (2016). Evidence-Based Practice (EBP) in the professional practice of nurses — an analysis of knowledge, attitudes and skills in relation to education. Nursing Problems / Problemy Pielęgniarstwa, 24(2), 98-105. https://doi.org/10.5603/PP.2016.0016

Chicago

Belowska, Jarosława, Mariusz Panczyk, Aleksander Zarzeka, Halina Żmuda-Trzebiatowska, Barbara Kot-Doniec, and Joanna Gotlib. 2016. "Evidence-Based Practice (EBP) in the professional practice of nurses — an analysis of knowledge, attitudes and skills in relation to education". Nursing Problems / Problemy Pielęgniarstwa 24 (2): 98-105. doi:10.5603/PP.2016.0016.

Harvard

Belowska, J., Panczyk, M., Zarzeka, A., Żmuda-Trzebiatowska, H., Kot-Doniec, B., and Gotlib, J. (2016). Evidence-Based Practice (EBP) in the professional practice of nurses — an analysis of knowledge, attitudes and skills in relation to education. Nursing Problems / Problemy Pielęgniarstwa, 24(2), pp.98-105. https://doi.org/10.5603/PP.2016.0016

MLA

Belowska, Jarosława et al. "Evidence-Based Practice (EBP) in the professional practice of nurses — an analysis of knowledge, attitudes and skills in relation to education." Nursing Problems / Problemy Pielęgniarstwa, vol. 24, no. 2, 2016, pp. 98-105. doi:10.5603/PP.2016.0016.

Vancouver

Belowska J, Panczyk M, Zarzeka A, Żmuda-Trzebiatowska H, Kot-Doniec B, Gotlib J. Evidence-Based Practice (EBP) in the professional practice of nurses — an analysis of knowledge, attitudes and skills in relation to education. Nursing Problems / Problemy Pielęgniarstwa. 2016;24(2):98-105. doi:10.5603/PP.2016.0016.

This is an Open Access journal, all articles are distributed under the terms of the Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0). License (http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/), allowing third parties to copy and redistribute the material in any medium or format and to remix, transform, and build upon the material, provided the original work is properly cited and states its license.

ZGŁASZANIE PRAC

Udostępnij

Zintergrowane z

Zasady redakcyjne

Sarajevo Declaration on Integrity and Visibility of Scholarly Publications