Udział pielęgniarki w adaptacji dziecka do warunków szpitalnych

Celem pracy było ukazanie roli, jaką odgrywa pielęgniarka w adaptacji dziecka do warunków szpitalnych.

Systematyczny przegląd piśmiennictwa medycznego w aspekcie specyficznych problemów wynikających z hospitalizacji dzieci.

Hospitalizacja pozbawia dziecko jego naturalnego środowiska, rozdziela go z rodziną, uniemożliwia dotychczasową aktywność życiową i wymusza przestrzeganie odgórnie narzuconego reżimu szpitalnego, ograniczając w konsekwencji jego swobodę i odbierając mu poczucie bezpieczeństwa. Samopoczucie dziecka w szpitalu zależy od wielu czynników, jak chociażby od stosunków psychospołecznych z personelem. Dziecko odczuwa, czy personel darzy go sympatią, czy rozumie jego problemy i potrzeby, okazuje cierpliwość, zainteresowanie,
prawidłowo się z nim komunikuje (podejście humanistyczne, które sprzyja przystosowaniu się dziecka do warunków szpitalnych) czy też jest skoncentrowany wyłącznie na jego chorobie (podejście biologiczne).

Dzieciom i młodzieży podczas hospitalizacji należy stwarzać możliwość wyrażania przeżywanych emocji (rozmowa, wyrażenie obaw, zabawy, kontakt z rówieśnikami).Pielęgniarki powinny dbać o zaspokajanie potrzeb psychospołecznych dzieci znajdujących się na oddziałach pediatrycznych. Kierunek oddziaływań pielęgniarek umożliwiający adaptację dziecka do warunków szpitala powinien uwzględniać wiek dziecka, etap rozwoju psychofizycznego, aktualny stan zdrowia, poziom wydolności organizmu oraz jego indywidualne potrzeby.

The hospitalization is difficult experience for the child. He is connected with a great physical and psychological burden. The necessity of the stay in hospital requires the adaptation of the child to the new environment. The nurse as the staying person closest the short patient has the
fundamental influence on of him correct adjustment to hospital conditions. The influence on the ill child depends from his age and ways of dealing with in the difficult situation. Before nurses on pediatric branches setting due leading the child into the soil of the patient, minimizing his anxiety and fear and establishing is standing and supporting the contact with it and with his parents.

Introduce the part nurse is playing which in the adaptation of the child to hospital conditions.

Systematic review of the medical writing in the aspect of peculiar problems resulting from the hospitalization of children.

The hospitalization is depriving the child of his habitat, he is separating him with the family, he is making the current energetic attitude to life
impossible and he is forcing into obeying the top-down imposed hospital regime reducing his freedom in consequence and getting the
sense of security back from him. The physical and mental state of the child at the hospital depends on many determinants, as even if from
psychosocial relationships with the staff. The child is sensing whether the staff likes him, whether he understands his problems and needs, he is showing the patience, interest, correctly is communicating with him (humanistic approach which is supporting the adjustment of the child
to hospital conditions) whether is also concentrated exclusively on his illness (biological approach).

Children and young people during the hospitalization should have an opportunity to express survived emotions (conversation, saying its
anxieties, games, contact with peers). Nurses should care for satisfying needs of psychosocial children at pediatric wards. Direction of influences of nurses enabling the adaptation of the child to conditions of the hospital should take the age of the child into account, level of development psychophysical, the current state of health, the level of the function of the organism and his individual needs.