Pielęgniarstwo Chirurgiczne i Angiologiczne

Streszczenie

4/2019 vol. 13
Artykuł oryginalny

Wiedza absolwentów studiów licencjackich na kierunku pielęgniarstwo na temat bólu i metod jego zwalczania u pacjentów po amputacjach kończyn dolnych

  1. Zakład Pielęgniarstwa Chirurgicznego, Transplantacyjnego i Leczenia Pozaustrojowego, Wydział Nauk o Zdrowiu, Warszawski Uniwersytet Medyczny
  2. Absolwentka studiów magisterskich na kierunku pielęgniarstwo, Wydział Nauk o Zdrowiu, Warszawski Uniwersytet Medyczny
Pielęgniarstwo Chirurgiczne i Angiologiczne 2019; 4: 154–158
Data publikacji online: 2020/01/15
Pełna treść artykułu

Wprowadzenie

Skuteczne leczenie bólu po amputacjach kończyn dolnych wciąż stanowi wyzwanie dla współczesnej medycyny. Poziom wiedzy pielęgniarek i pielęgniarzy na temat zwalczania bólu ma istotny wpływ na komfort życia pacjenta.

Cel pracy

Celem pracy była ocena wiedzy absolwentów studiów licencjackich z pielęgniarstwa na temat metod zwalczania bólu u pacjentów po amputacjach kończyn dolnych.

Materiał i metody

Badaniem objęto 110 respondentów – absolwentów studiów licencjackich na kierunku pielęgniarstwo. Posłużono się w nim autorskim kwestionariuszem ankiety. W analizie wyników zastosowano podział poziomu wiedzy na wysoki (76–100%), średni (50–75%) i niski (0–49%) w zależności od poprawności udzielanych odpowiedzi. Analizę statystyczną przeprowadzono przy użyciu programu MS Excel 2013.

Wyniki

Wysoki ogólny poziom wiedzy miało 35,5% ankietowanych, średni – 39%, a 25,5% – niski. Poziom wiedzy ogólnej miał istotny statystycznie związek z wiekiem ankietowanych oraz ich stażem pracy i obniżał się wraz z wiekiem (p = 0,00014) oraz ze stażem pracy (p = 0,0029). Miejsce zatrudnienia nie wiązało się w sposób istotny statystycznie z poziomem wiedzy respondentów (p = 0,444).

Wnioski

Absolwenci studiów licencjackich na kierunku pielęgniarstwo mają średni poziom wiedzy na temat bólu i metod jego leczenia po amputacjach kończyn dolnych. Młodsi ankietowani i ci z krótszym stażem pracy mieli wyższy poziom wiedzy.

Udostępnij
without publication fees