Wiedza i umiejętności stażystów medycznych w zakresie podstawowych i zaawansowanych zabiegów resuscytacyjnych przed warsztatami szkoleniowymi i po nich

Wprowadzenie
Skuteczna resuscytacja krążeniowo-oddechowa może zwiększyć przeżycie pacjentów z zatrzymaniem krążenia.

Cel pracy
Ocena wiedzy na temat podstawowych i zaawansowanych zabiegów resuscytacyjnych oraz umiejętności stażystów medycznych na Uniwersytecie Nauk Medycznych Ahvaz Jundishapur przed warsztatami szkoleniowymi i po nich.

Materiał i metody
Badanie przeprowadzono w latach 2017–2018 na Uniwersytecie Nauk Medycznych Ahvaz Jundishapur przed warsztatami szkoleniowymi i po nich. Dane zebrano za pomocą kwestionariusza zawierającego 18 pozycji, w tym 11 dotyczących podstawowych informacji i 7 dotyczących zaawansowanych informacji, dzięki którym oceniano wiedzę studentów na temat najnowszych wytycznych American Heart Association dotyczących resuscytacji sercowo-naczyniowej przed warsztatami szkoleniowymi i po nich.

Wyniki
W badaniu wzięło udział 55 studentów. Średni wynik w części dotyczącej podstawowych umiejętności znacznie wzrósł z 9,16 do 17,75 (p < 0,001). W części dotyczącej zaawansowanych zabiegów resuscytacyjnych wynik stażystów znacznie wzrósł z 8,88 ±4,66 przed warsztatami do 14,81 ±3,11 po nich (p < 0,001), co stanowi istotną statystycznie różnicę (p < 0,001).

Wnioski
Wiedza i umiejętności stażystów znacznie się zwiększyły po warsztatach szkoleniowych.



Introduction
Effective cardiopulmonary resuscitation can increase the survival of patients with cardiopulmonary arrest.

Aim of the research
To investigate the basic life support and advanced cardiac life support knowledge and skills of medical interns at Ahvaz Jundishapur University of Medical Sciences before and after a training workshop.

Material and methods
This study was conducted in 2017–2018 at Ahvaz Jundishapur University of Medical Sciences before and after a training workshop. Data were collected using a questionnaire with 18 items including 11 basic knowledge and seven advanced knowledge items, which assessed the students’ knowledge of the latest guidelines by the American Heart Association on cardiovascular resuscitation, before and after a training workshop.

Results
A total of 55 students took part in the study. The mean score in the basic skills part increased significantly from 9.16 to 17.75 (p < 0.001). In the advanced cardiac life support group, the interns’ score increased significantly from 8.88 ±4.66 before the workshop to 14.81 ±3.11 afterwards (p < 0.001), comprising a statistically significant difference (p < 0.001).

Conclusions
The knowledge and skills of the interns’ scores increased significantly after the workshop.