Problemy Pielęgniarstwa

Streszczenie

4/2007 vol. 15
Artykuł oryginalny

Wiedza pielęgniarek neonatologicznych na temat „Programu wczesnej stymulacji i opieki rozwojowej noworodka”

  1. Katedra Nauczania Pielęgniarstwa Uniwersytetu Medycznego w Łodzi
Data publikacji online: 2007/10/23
Pełna treść artykułu

Wstęp. „Program wczesnej stymulacji i opieki rozwojowej noworodka” zawiera wiele wskazówek mających
na celu ułatwienie pracy z wcześniakiem. Program ten przedstawia sposoby pielęgnowania
i opisuje warunki, które należy spełnić, aby wcześniak czuł się komfortowo i osiągnął jak najwyższy
stopień rozwoju, mimo choroby i hospitalizacji.

Cel pracy. Celem badań była ocena wiedzy pielęgniarek na temat „Programu wczesnej stymulacji
i opieki rozwojowej”.

Materiał i metody. Badania przeprowadzono w 2006 roku. Uczestniczyło w nich 30 pielęgniarek zatrudnionych
na dwóch oddziałach neonatologii. W badaniach wykorzystano kwestionariusz ankiety
własnego autorstwa.

Wyniki i wnioski. Pielęgniarki neonatologiczne mają wystarczającą wiedzę na temat „Programu wczesnej
stymulacji i opieki rozwojowej”. Wiedzą, na czym polega program, co to są „sztuczne noce”, „gniazdka”,
„kangurowanie”, w jaki sposób wykonuje się zabiegi u dzieci, jak je należy dotykać, jakie są przyczyny
zaburzeń słuchu u dzieci. Ponadto pielęgniarki wiedzą, jak ważne jest eliminowanie niekorzystnych
bodźców. Są świadome, że program ten po pewnych modyfikacjach można stosować u wszystkich
dzieci.
Udostępnij
without publication fees