Streszczenie
3/2008
vol. 16
Artykuł oryginalny
Analiza kształcenia podyplomowego pielęgniarek i położnych na północno-wschodnim Mazowszu
- Stowarzyszenie Pielęgniarek i Położnych na Rzecz Promocji Zawodu i Praw Kobiet OAZA w Ostrołęce
Data publikacji online: 2008/05/05
Wstęp. Stowarzyszenie Pielęgniarek i Położnych na Rzecz Promocji Zawodu i Praw Kobiet OAZA zrealizowało
w 2007 roku współfinansowany przez Unię Europejską oraz budżet państwa projekt: „Kształcenie podyplomowe
dla pielęgniarek i położnych”. Z bezpłatnych szkoleń skorzystało 116 pielęgniarek i położnych.
Cel pracy. Celem pracy było dokonanie oceny jakości kształcenia podyplomowego oraz czynników
motywujących do podejmowania czynnego uczestnictwa w szkoleniach.
Materiał i metody. Do przeprowadzenia badań zastosowano metodę sondażu diagnostycznego
z wykorzystanym autorskich kwestionariuszy ankiety. W ocenie czynników motywacyjnych wzięło udział
179 osób, natomiast w ewaluacji jakości kształcenia 116.
Wyniki i wnioski. W pracy przedstawiono analizę czynników motywacyjnych osób chętnych do uczestnictwa
w różnych formach szkoleń podyplomowych, a także dokonano oceny jakości kształcenia na podstawie
ankiet ewaluacyjnych, wypełnionych przez uczestników po ukończeniu kursów. Wyniki badań wskazują
na różne rodzaje motywacji do podnoszenia kwalifikacji zawodowych przez pielęgniarki i położne. Istotna
jest także ocena realizacji szkoleń, a przedstawiony materiał badawczy może posłużyć organizatorom kształcenia
jako pomysł do wykorzystania narzędzi do oceny jakości podejmowanych działań.
Słowa kluczowe
kształcenie podyplomowe pielęgniarek i położnych; jakość kształcenia
Zintergrowane z
