Problemy Pielęgniarstwa

Streszczenie

2-3/2007 vol. 15
Artykuł oryginalny

Zajęcia praktyczne w opinii studentów na przykładzie studiów I stopnia kierunku pielęgniarstwo Akademii Medycznej w Lublinie

  1. Katedra Rozwoju Pielęgniarstwa Akademii Medycznej im. prof. Feliksa Skubiszewskiego w Lublinie
Data publikacji online: 2007/05/10
Pełna treść artykułu
Wstęp. Pierwsza konfrontacja z przyszłą pracą zawodową podczas zajęć praktycznych w szpitalu ma
duże znaczenie dla studentów pielęgniarstwa.

Cel badań. Poznanie opinii studentów studiów I stopnia kierunku pielęgniarstwo na temat zadowolenia
z realizacji pierwszych zajęć praktycznych w warunkach szpitalnych w ramach przedmiotu: podstawy
pielęgniarstwa.

Materiał i metody. Badaniami objęto 119 studentów II roku Wydziału Pielęgniarstwa i Nauk o Zdrowiu
Akademii Medycznej w Lublinie. W badaniach wykorzystano ankietę autorską.

Wyniki i wnioski. Analiza materiału badawczego pozwoliła stwierdzić, że studenci czerpią najwięcej
satysfakcji z wykonywania czynności instrumentalnych, a najmniej zadowolenia daje im realizacja czynności
opiekuńczo-pielęgnacyjnych. Pozytywnym efektem tych zajęć było utwierdzenie się przez zdecydowaną
większość studentów w wyborze kierunku kształcenia.
Udostępnij
without publication fees