Trądzik pospolity to jedna z najczęstszych chorób skóry, która występuje u 35–90% młodzieży. Celem pracy było skonstruowanie standardu
edukacji dla chorych z trądzikiem.

Standard edukacji kobiet opracowano zgodnie z zaleceniami Europejskiego Ruchu na Rzecz Zapewnienia Jakości Opieki Pielęgniarskiej
(The European Quality Assurance Network). Skonstruowano wzorzec edukacji chorych z trądzikiem w zakresie postępowania
terapeutycznego i pielęgnacyjnego. W jego budowie uwzględniono zgodnie z obowiązującymi zasadami następujące rodzaje
kryteriów: struktury, procesu oraz wyniku. W zakresie kryteriów starano się osiągnąć (według Apellman) następujące cechy:
trafność, zrozumiałość, mierzalność i osiągalność. Wzorzec uzupełniono o załączniki dotyczące mechanizmu powstawania oraz
rozwoju trądziku, wykazu czynników, które mogą powodować zaostrzenie objawów trądziku, wskazówek dla osób z trądzikiem:
zalecenia ogólne, w zakresie pielęgnacji skóry, dobór kosmetyków, zalecenia dietetyczne i inne oraz kartę edukacji i wykaz zalecanej
literatury.

Wskazane jest prowadzenie edukacji młodzieży z trądzikiem w zakresie postępowania terapeutycznego i pielęgnacyjnego. W związku
z powyższym skonstruowano standard edukacji pacjenta, w wyniku zastosowania którego będzie on posiadał wiedzę i umiejętności niezbędne
do prowadzenia samoopieki i samopielęgnacji w przypadku występowania trądziku.

Problemy Pielęgniarstwa 2011; 19 (1): 116–121