Wstęp

Stosowanie używek przez młodzież szkolną może mieć negatywny wpływ na jej zdrowie i rozwój. Celem pracy było określenie czynników determinujących stosowanie używek i leków uspokajających przez uczniów szkoły ponad­podstawowej, z uwzględnieniem jej typu.

Materiał i metody

W badaniu wzięło udział 350 uczniów szkół ponadpodstawowych. Zastosowano ankietę autorską, która zawierała dane socjodemograficzne, a także pytania na temat nadużywania alkoholu i obecności zaburzeń psychicznych w rodzinie, palenia papierosów przez uczniów, zażywania przez nich leków uspokajających i spożywania alkoholu.

Wyniki

Uczniowie branżowej szkoły I stopnia istotnie częściej palili papierosy i rzadziej stosowali leki uspokajające niż uczniowie technikum. Przyjmowanie leków uspokajających przez uczniów w zależności od płci było porównywalne. Chłopcy pili częściej alkohol niż dziewczęta. Odsetek niepijących był istotnie wyższy wśród uczniów młodszych niż starszych. Uczniów palących papierosy było istotnie więcej w przedziale wiekowym 17–20 lat niż w wieku 14–16 lat.

Omówienie

Badanie potwierdziło znaczne różnice w zakresie palenia papierosów i zażywania leków uspokajających przez młodzież szkolną, zależne od typu szkoły. Uczniowie szkół zawodowych częściej deklarują palenie papierosów, a technikum – przyjmowanie leków uspokajających. Wyniki sugerują, że rodzina i szkoła powinny pełnić kluczową rolę w kształtowaniu odpowiedzialnych postaw prozdro­wotnych wśród uczniów.

Wnioski

W przypadku uczniów szkół ponadpodstawowych predyktorami palenia papierosów są: spożywanie alkoholu, przyjmowanie leków uspokajających, wiek i typ szkoły. Spożywanie alkoholu koreluje z wiekiem i paleniem papierosów. Stosowanie leków uspokajających jest związane z występowaniem zaburzeń psychicznych oraz nadużywania alkoholu w rodzinie, a także z płcią żeńską.