Wprowadzenie

Analizowano rozpowszechnienie używania substancji psychoaktywnych, świadomość płynących z tego zagrożeń dla zdrowia oraz koszty zakupu tych substancji przez studentów studiów licencjackich.

Materiał i metody

Przeprowadzono przekrojowe badanie opisowe obejmujące 521 studentów od drugiego do ostatniego roku studiów. Uczestniczył w nim co drugi student z wybranych wydziałów dwóch uniwersytetów w południowo-zachodniej Nigerii. Kwestię używania substancji psychoaktywnych badano zmodyfikowaną wersją zwalidowanego przez WHO narzędzia: Alcohol Smoking and Substance Involvement Screening Test 3.0 (ASSIST). Otrzymane dane analizowano za pomocą programu SPSS w wersji 23.

Wyniki

Odsetek udzielonych odpowiedzi wyniósł 85,7%. Na uczelniach publicznych i prywatnych powszechnie były używane łagodne stymulanty (23,1% vs 20,0%) oraz napoje alkoholowe (16,1% vs 10,7%). Uczestnicy, którzy powstrzymywali się lub zaprzestali używania substancji psychoaktywnych, jako główny powód podawali świadomość zagrożeń dla zdrowia i/lub przekonania religijne. Natomiast wśród użytkowników najczęściej potwierdzanym powodem używania tych substancji była potrzeba zachowania stałej gotowości do nauki. Większość użytkowników łagodnych stymulantów oraz konopi nie starała się ograniczyć ich spożycia. Średnie miesięczne stypendium uczestników badania wynosiło 47,0 ± 65,8 USD na uczelniach publicznych i 81,5 ± 106,3 USD na prywatnych. Stwierdzono istotną pozytywną korelację między wysokością stypendium a kwotą wydawaną miesięcznie na substancje psychoaktywne (korelacja Pearsona r = 0,344, p = 0,02).

Omówienie

Najczęściej używanymi substancjami były łagodne stymulanty, a jako główny powód ich używania podawano konieczność spełnienia wymagań związanych z nauką. Czynnikiem zwiększającym konsumpcję substancji mogły być też wyższe dochody. Część respondentów znała zagrożenia związane z używaniem substancji psychoaktywnych, wysoki odsetek braku odpowiedzi na to pytanie może jednak świadczyć o niedostatku wiedzy u sporej grupy respondentów.

Wnioski

Świadomość skutków zdrowotnych motywuje studentów do powstrzymania się od używania substancji, potrzebne są zatem programy edukacyjne dla studentów ukierunkowane na ograniczenie używania substancji psychoaktywnych.