Potrzeby duchowe chorych, śmierć i cierpienie w percepcji studentów

Wstęp: Cierpienie i śmierć to zjawiska dotyczące wszystkich społeczeństw.

Cel pracy: Ocena przez studentów potrzeb duchowych chorych oraz ich postaw wobec śmierci i cierpienia.

Materiał i metody: Badaniem objęto po 100 studentów pielęgniarstwa (grupa I) oraz pedagogiki (grupa II).

Wyniki: Zdaniem studentów chorzy największego wsparcia w chorobie oczekują od rodziny. Za formy pomocy w zaspokajaniu potrzeb duchowych uznali rozmowy na temat cierpienia, choroby i śmierci (45% grupa I) lub obecność pielęgniarki (42% grupa II), za najczęstsze źródło cierpienia – chorobę i nieuśmierzony ból (80% grupa I i 34% grupa II), za najlepszego partnera do rozmów o cierpieniu – księdza (24% grupa I, 32% grupa II), za najczęstszą reakcję chorego na przeżywane cierpienie – depresję (41% grupa I, 52% grupa II), a za postawę personelu medycznego nasilającą cierpienie chorego – złą komunikację (39% grupa I, 51% grupa II). Badani uważali, że sposób postrzegania śmierci zmienia utrata bliskiej osoby (59% grupa I, 62% grupa II).

Wnioski: Najwięcej studentów pielęgniarstwa kojarzyło cierpienie z negatywnymi emocjami, a pedagogiki – z przykrymi doznaniami i udręką. W opinii większości studentów obu kierunków cierpienie pozwala doceniać życie i uwrażliwia na problemy innych. Studenci rzadko mówili o cierpieniu, ale za najlepszego partnera do takich rozmów uznali księdza lub rodziców. Większość badanych było przekonanych, że śmierć bliskiej osoby zawsze wpływa na późniejsze postrzeganie śmierci, najlepszym miejscem do umierania jest dom, a w momencie śmierci choremu powinna towarzyszyć rodzina.

Introduction: Suffering and death are events that in all societies.

Aim of the study: To compare preferred by students spiritual needs of patients and attitudes towards death and suffering.

Material and methods: The study included 100 students of nursing (group I) and education (group II).

Results: Patients expect support in the disease from family. In terms of the preferred forms of assistance to meet the spiritual needs of the students group I mentioned: talk about suffering, sickness and death (45%) and group II – the presence of a nurse (42%). The most common source of suffering was illness and severe pain (80% of group I and 34% of group II), with the best partners to talk about the suffering – a priest (24% – group I, 32% – group II), the most common response of a patient to pain – depression (41% of group I, 52% of the group II). The perception of death changes the death of a loved one (59% of group I, 62% of the group II).

Conclusions: Most nursing students regarded the concept of suffering from negative emotions and students of pedagogy – with unpleasant sensations anguish. Students rarely talked about suffering, and the partner to talk about the suffering would be a priest or parents. The death of a loved one influence the perception of death and the best place to die is home, and at the death of a patient should be accompanied by a family.